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> [又衝] 「實現冠華生日願望」 反課綱生一度衝立院
阿暪
發表於: Jul 30 2015, 15:25  
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一品官
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http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1396128

「實現冠華生日願望」 反課綱生一度衝立院

2015-07-30 22:10
〔記者王冠仁、蔡穎、吳政峰/台北報導〕今天晚上10點時,原本盤踞在教育部中山南路大門外的近百名反課綱學生,一度衝進一旁的立法院。
「黨國殺手真偉大,殺人兇手吳思華;即刻召開臨時會,立委聯署廢課綱」,今晚約10點時,反課綱學生佔據立法院中山南路大門,少部分學生衝進立院廣場並佔據入口處,他們同時大聲呼喊訴求,還說要幫林冠華實現生日願望。立院外聚集上百位民眾,與學生共呼口號,要求「吳思華道歉下台、停止虛偽關懷」,現場同時也撒出大量冥紙抗議。
警方在教育部周邊戒備,中正一分局長張奇文到現場呼籲民眾注意安全,未對立法院學生進一步動作。
目前大部分抗議民眾往教育部移動,他們表示要幫林冠華慶生,在外面大唱生日快樂歌、點燃冥紙,學生怒喊「要完成冠華遺願,點燃高中生的怒火」,並在教育部門外擺起靈堂,大喊:「吳思華過橋喔!國民黨過橋喔!黑箱課綱過橋喔!」並強調「即刻召開臨時會、立委連署廢課綱」。主持人喊:「現在要把中華民國偉大的教育部長,送上天!」學生燃燒印有吳思華的文宣,「送吳思華上天!」原黏在牆上的抗議文宣一張一張被撕下,送到鋼桶內焚化。
現場民眾表示,今天站在這裡,就是為了教育兩字的真諦。學生也表示,一定會陪冠華過完20歲生日,至於午夜過後,有多少人留下來,行動有多大效果,就要靠看民眾的去留。
北區反課綱高校聯盟總召朱震說,承諾明天一早將承諾,四分之一連署,召開臨時會,對於退回課綱訴求。
資深政論家林保華對著教育部大喊:「你們不要做馬英九的奴才!馬英九每天再殺人,靠選票都來不及了。台灣就是因為有馬英九才會,投向共產黨,才會往錯誤的方向走,課綱也是。」
姚立明到現場點蠟燭致意見證,感慨地表示這些學生超乎年齡地成熟;民進黨總召柯建銘也表示,今天是教育史上最黑暗的一天,民進黨團明天早上送連署,希望王金平立即召開朝野協商;台聯立院總召賴振昌說,台聯黨團也會全面支持召開臨時會提案,廢止課綱。


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暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴
眼前飛揚著一個個鮮活的面容
湮沒了黃塵古道,荒蕪了烽火邊城
歲月啊!你帶不走那一串串熟悉的姓名

興亡誰人定啊!盛衰豈無憑啊!
一頁風雲散啊...變幻了時空
聚散皆是緣啊!離合總關情啊!
擔當生前事啊...何計身後評?

長江有意化作淚,長江有情起歌聲
歷史的天空,閃爍幾顆星
人間一股英雄氣...
在馳騁縱橫...
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neveryield
發表於: Aug 3 2015, 06:55  評價+1
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一品官
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歹彎同臭港的新聞一樣樣,社會發展已經同步。


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世間之事,惟鬥爭已。

既便你達成了那最高尚的目的,亦無法彌補因为你採用了最卑劣的手段所帶来的恶劣影響。

一碗醇酒拈手來,坐看洪流不復來
經年不見花已殘,舊日芳人何處尋
開醰陳酒香四溢,醉臥山河愁不還
倒酒為河,夾肉為林,有此佳肴,何以為憂?
眾人皆醒,唯我猶夢中,不知年日,問長城依舊?

一竹獨行,十木皆枯,百里無塵,千秋不還。
日月更年,星晨生息,西海東來,南松北往。
還看舊地,天移地去,綠葉無蹤,礫石為孤。
蒼蒼茫茫,滴水沉泥,青草既出,逝會歸回?

大雪連綿千幾里,孤房門角一窗櫺,
老湖中間一條狗,獨坐冰樹望烏雲。

杯中良酒回回香,甘甜酒辣酸辛苦,
佳陳何止千百變,喜愁哀樂豈無嚐?
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懶蛇
發表於: Aug 3 2015, 15:24  
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中國人不吃這一套
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耒戈氏
發表於: Aug 4 2015, 01:15  評價+1
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反潮流才是王道!!
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為何總有一群人抱著共產黨 == 惡魔的心態 dry.gif
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cdg070089
發表於: Aug 6 2015, 08:28  
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聞達不了於諸候
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QUOTE
轉自邱澎生教授的Facebook:

目前情形是:學者與政客不分,拿歷史為統獨服務,以犠牲學者對於研究本當力求客觀的追求與良知,用另外一套片面的國族論述,來打造或洗腦年青學子,以試圖爭取「獨立」的社會條件;兩相權衡,孰得孰失呢?但有些人還是樂此不悔,重覆自己之前批判的洗腦式國族歷史教育。然而,歷史教科書真的只能為國族歷史論述服務嗎?不能回到培育「己立立人」與「存異求同」的人文社會素養上嗎?不能為學生理解世界各地歷史文化提供更廣泛而深入的同情理解之基礎嗎?人,畢竟是應該透過理解與尊重異議而提昇自己做為人的品質,若是不惜犧牲追求客觀的底線,只以爭取自己特定政治主張為核心「戰略考量」,這不也即是「以暴易暴」嗎?說到底,教育,不是要教育年輕人對「敵人」殘忍;相鬥相殘,伊於胡底呢?


本篇文章已被 cdg070089 於 Aug 6 2015, 08:29 編輯過
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cdg070089
發表於: Aug 6 2015, 10:21  
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聞達不了於諸候
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上面邱澎生教授提到,歷史教育應以訓練學生人文素養和批判思維能力服務,而不應為某種政治立場背書和為某種為國族歷史論述服務,在這方面我完全同意他的觀點。然而,在整個大中華地區範圍內,推廣這一套教育理想顯然是不現實的。現實是,在整個大中華地區內(尤其是香港、台灣),不同人群以及利益主體的基本價值取向是碎片化的而且互相排斥,結果是這些利益主體會視不同領域為戰場上的陣地,為了使自己意識形態的得到勝利便要把對方的意識形態徹底趕出某個領域,如此那些領域才是「潔淨」的(用香港的語言講就是「自由民主公義本土的」),那些領域被「淨化」後只允許一種意識形態的存在,如此便沒有容身之地給予希望訓練學生人文素養和批判思維能力的教育理想。
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