[新聞]日本高中生對當代中國人的驚人解讀

【萬維讀者網】在中日青年交流50周年的今天，日本青少年研究所公布了一份調查報告，在日本社會引起強烈反響。調查顯示，日本青年人對中國的了解非常有限，對歷史更是不耐煩。可見，僅僅告訴日本青年歷史真相是遠遠不夠的，中國更應該在對日文化輸出方面有所作為。


日前公布的以中日美韓四國高中生為對象的調查報告結果顯示，日本高中生對當代中國人有著令人吃驚的解讀

日本青少年研究所日前公布了以中日美韓四國高中生為對象的調查報告。在首次加入的“他國印象”欄目中，日本高中生對當代中國人有著令人吃驚的解讀。專家指出，高中生是社會的一個特殊群體，他們既擺脫了稚嫩的年代，開始追求個性和獨立，但又由於涉世未深，思想行動顯得極不成熟。日本高中生的答案固然具有很大的片面性，但至少如實反映了日本青年對當代中國觀感的一個側面。


“性情偏激，待人冷漠”

這份名為《高中生朋友關系和生活意識調查──日美中韓四國比較》的報告以問卷形式對日本12個不同地區的高等學校進行了調查，其中可以看出日本高中生對中國人性格特點的看法。

調查“對中日美韓四國人的印象”中，列舉了23個小項供學生選擇。結果顯示，在認可率較高的幾個選項中，有47．8％的日本學生認為中國人勤奮好學，40％認為中國人非常冷漠，52％認為中國人觀念陳舊，53．4％認為中國人性情偏激容易激動，45％認為中國人富有集體主義精神，59．8％認為中國人有愛國主義思想，還有51％的學生回答對中國不甚了解。

與之相反，認為中國人生活悠閑的只有9．8％，認為中國人心胸寬廣的不到10％，認為中國人充滿活力的不足11％，認為中國人容易親近的不到12％，認為中國人親切的只有13％，認為中國人重視人情的有16．2％，認為中國人具有正義感不到18％。

報告在總結中日之間相互印象時說，此次調查出現一個有趣的現象，那就是中日兩國學生都高比率選擇了“情緒激烈”和“冷漠”兩個選項。其中有49．1％的中國學生認同前者，有46．1％讚同後者。而這兩個選項在各自對本國的印象選擇中又都排在最後一位。也就是說，中國學生不認為中國人性情激烈、待人冷漠，日本學生也不認為日本人具有這樣的性格特點。

只識中國產品，不識中國文化

除關注中日美韓四國學生對其他國家的印象外，調查還了解了各國學生對其他國家的關注度。結果顯示，日本、美國和韓國學生對中國的關注度相差無幾，均在40％前後。而有36．4％的日本學生對中國不太關注，有19．6％的學生毫不關注。總體來講，“非常關注中國”和“毫不關注中國”的男生比率都要超過女生。

報告在分析日美韓三國對中國關注度並不很高的原因時說，或許是學生本身不願關注，或許是他們對中國缺乏了解。

調查在“他國印象”大項的最後部分設置了“與他國接觸”環節，從其設定的9個小項的選擇結果看，日本學生與中國的接觸機會和渠道相當有限。其中回答父母喜歡中國的只有6．1％，回答本人喜歡中國或有中國朋友的只有10．2％，回答想去中國留學的僅有約5％，回答去過中國的不足7％，回答看過中國電影或聽過中國音樂的有11.2％，回答看過中國電視或讀過中國報紙、雜志和圖書的有11.0％，而回答看過中國動畫或漫畫更是不到3％，但回答擁有中國產品的日本學生比率竟然達到近65％。

報告對此總結說，日美韓三國回答擁有中國產品的比率都很高，除此以外日本與韓國的高中生與中國接觸的機會非常少。

此次“高中生友人關系和生活意識調查──四國比較”充分說明，在中日兩國青少年缺乏相互交流和了解的情況下，容易主觀臆斷曲解對方形象，這種狀況長期持續下去，對於面向未來發展雙邊關系極為不利。

鏈接：日本青少年研究所

日本青少年研究所自成立以來，一直致力亞洲各國學生教育的比較研究。雖是民間機構，但其每年的調查報告均要送交日本文部省，供有關部門制定政策時參考，可以說由其匯總的調查結果具有相當的可信度和嚴謹性。

在政治觀上近乎白紙的日本青少年，面對著一個日趨保守化的社會環境

最近日本媒體報道，一些日本高中教師做了一個教學實驗：結果發現他們的學生在了解了日本侵華戰爭之後，會改變對中國的厭惡感，並表現出理解。

殘缺的歷史教育

“如果年輕一代不了解


日本負面的歷史，將無法在國際社會中與鄰國建立良好關系。”進行實驗的老師的願望固然是好的，但是據記者了解，在日本目前全國5000多所博物館中，沒有一所能展示日本發動的那場侵略戰爭的全貌。一本厚達300頁的歷史教科書，談到日本對亞洲的侵略問題也只不過2頁，更不要說對侵華戰爭的詳細介紹了。


“缺失性”歷史教育的後遺症是很明顯的。一位最近結束在日本研修、專門從事青年工作的人士發現，由於日本的教科書裡從未對那段侵略歷史做過詳細確切的記述，因此對於日本大多數青年來說，中國在他們眼中是被割裂的，他們只知道以盛唐為代表、有著五千年光輝燦爛文明的古代中國以及經濟迅猛發展的當代中國，而飽受西方列強蹂躪、遭受日本帝國主義侵略的近現代中國，對於他們來說卻印象模糊甚至是一片空白。


在這種情況下，對中國要求日本停止參拜靖國神社、正確對待歷史，一些日本青年人顯得不理解也就不足為奇了。一個日本學生說，“那場戰爭是在當時的歷史大環境中發生的，從某種意義上說是無法避免的。而在當前的和平環境下，幾名中國留學生竟然殘忍地殺害了曾經給予他們諸多關照的日本人一家五口，這才是真正的罪惡，難道中國人不該反省、不該對日本人道歉嗎？”

愛渲染的媒體


在日本媒體的報道中，中國人在當地犯罪的報道時常成為熱點新聞。最近發生的華裔女子殺害兩名日本兒童的事件，至今仍在日本各大媒體佔據重要位置。

據當地華文媒體報道：事後家住東京的一名華人父親如往常一樣送女兒上幼兒園，他一跨入幼兒園就感到氣氛異常，幾位正在交談的幼兒家長沒有像往常一樣打招呼，而是在看到他的一瞬間，不約而同地僵硬了身影，停止了交談，並躲躲閃閃地向他投來一絲絲警惕、蔑視、驚恐、疑惑的目光。這位華人父親立刻意識到，剛剛發生的華裔女子殺童案引起的社會性驚悚和震撼正在發酵。可想而知，在媒體營造的“恐怖”氣氛下，擔心自己兒女安全的日本父母還會不會讓自己的孩子與中國人的孩子一起玩耍？

被日本媒體渲染的除了在日華人的負面形象以外，就是所謂的中國國內的“反日情緒”。前面提到的那位青年工作者說，在日本青年人中，對中國各種各樣的看法都存在，但“最普遍的一種想法則是恐懼──日本一些媒體有關“反日情緒”的不負責任的報道，使相當一部分日本青年對中國望而卻步。今年剛剛來上海留學的一位朋友在出發前就曾被人勸阻說，中國人都恨日本人，去中國留學太危險了”。

危險的“流行文化”

當今的日本青少年對政治普遍漠視，這也讓他們處於一種很容易被蠱惑和塑造的境地。

小林善紀就非常善於抓住日本青少年的這種心理。這位在日本頗具人氣的漫畫家巧妙借助流行文化傳播保守化的政治理念。日本青少年對漫畫有狂熱愛好，因此這種做法“無往而不利”。一位堅持日本應正視歷史的東京大學教授對此感嘆說：“如果我寫一本反映有關戰爭責任的歷史事實的書，在日本最多能出版幾千冊，而且普通的國民是看不到的，看到的只是從事研究這方面的人。而一本漫畫，要出10萬冊或上百萬冊。”

在20世紀90年代之前，日本青年人大多以找到一份舒適的工作、過上中產階級生活為榮，但當經濟泡沫崩潰之後，年輕的日本人發現，過去引以為榮的生活目標變得毫無意義。在日本經濟衰退的同時，中國卻正在崛起，大量的日本企業向中國投資。面對國內心存幻滅感的日本年輕一代，小林善紀問：“難道我們要成為中國的奴隸？”

與小林的“直抒胸臆”相比，在日本流行文化中隱含的保守化思潮可能對日本青年人有更為潛移默化的影響。

例如秀之町太就在電影《大和號：最後的戰役》落幕時，流下了眼淚。在看完這部描寫二戰中日本海軍戰艦“大和號”的電影後，秀之町太感受到了一股從所未有的“愛國熱情”。所以他並沒有為一個20多歲的大男孩哭鼻子感到不好意思，況且和他一塊來看這部電影的三個伙伴都哭了。

日本一橋大學歷史學教授裕吉田認為，《大和號》在用一種新的日本人視角來看二戰，“更強調犧牲而不是侵略”。他認為這是美化戰爭的一種新現象。

“在所謂的‘失去的十年’之後對自己的國家失去信心……許多日本年輕人在民族主義中尋找自我安慰，”裕吉田說。

真不知道，正在成長的一代日本青少年，整日浸淫在此種流行文化氛圍中，會給未來的中日關系產生怎樣的影響。（國際先驅導報 記者田木）

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題目說是「驚人解讀」，我倒沒覺得哪裡驚人了。

我在讀這帖的時候正是想著這樣回覆...


調查的結果沒甚麼奇怪.

可能驚人解讀是指對日本官方而言吧？或許在日本方面是認為日本年青一代，對中國抱有的態度是兩種極端吧？